\u2019Livslang l\u00e6ring\u2019 er om noget et relevant slogan for en l\u00e6rer. Det er det ikke alene, fordi kravene til l\u00e6reren \u00e6ndrer sig med tiden.<\/p>\n\n\n\n
Det er det ogs\u00e5, fordi man som l\u00e6rer har et inderligt behov for at blive bedre og bedre, efterh\u00e5nden som \u00e5rene g\u00e5r. Ellers forstener man let i faste adf\u00e6rdsm\u00f8nstre og kan blive ulidelig som l\u00e6rer over for elever og studerende.<\/p>\n\n\n\n
Dilemmaet er naturligvis, at det er lettere for l\u00e6reren at g\u00f8re, som vedkommende plejer. Det kr\u00e6ver at komme ud af komfortzonen at undervise p\u00e5 en anden m\u00e5de.<\/p>\n\n\n\n
Netop derfor er det s\u00e5 frugtbart, hvis l\u00e6reren j\u00e6vnligt kommer til at arbejde sammen med kolleger, og gerne med nye kolleger. Og det er frugtbart at m\u00f8de eksterne resursepersoner, som bidrager til nyt\u00e6nkning og pioner\u00e5nd, samt udfordrer det vanlige.<\/p>\n\n\n\n
Egentlig efteruddannelse <\/a><\/strong>er ogs\u00e5 helt n\u00f8dvendig, for at den enkelte l\u00e6rer kan leve op til forventningerne.<\/p>\n\n\n\n S\u00f8ren Breiting<\/a><\/p>\n\n\n\n Skoleudvikling<\/a><\/strong> \u2019Livslang l\u00e6ring\u2019 er om noget et relevant slogan for en l\u00e6rer. Det er det ikke alene, fordi kravene til l\u00e6reren \u00e6ndrer sig med tiden. Det er det ogs\u00e5, fordi man som l\u00e6rer har et inderligt behov for at blive bedre og bedre, efterh\u00e5nden som \u00e5rene g\u00e5r. Ellers forstener man let i faste adf\u00e6rdsm\u00f8nstre og kan … L\u00e6s mere <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":202,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_sitemap_exclude":false,"_sitemap_priority":"","_sitemap_frequency":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-264","page","type-page","status-publish"],"aioseo_notices":[],"jetpack-related-posts":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=264"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":510,"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/264\/revisions\/510"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/publikationer.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Skoleudvikling p\u00e5 den enkelte skole<\/a><\/strong>
L\u00e6rerens udvikling<\/a><\/strong>
Efteruddannelse af l\u00e6rere<\/a><\/strong>
Ildsj\u00e6le p\u00e5 skolen<\/a><\/strong>
Skolesystemets udvikling<\/a><\/strong>
Samarbejde med eksterne akt\u00f8rer og resursepersoner<\/a><\/strong>
Internationalt samarbejde<\/a><\/strong>
Formidling af erfaringer<\/a><\/strong>
Projektans\u00f8gninger og skoleudvikling<\/a><\/strong>
IT og p\u00e6dagogisk udvikling<\/a><\/strong>
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"